FAQ
Q1: 小老師可以如何幫助我? | |
腦力激盪區 |
裡面有英文常犯錯誤習題,同學可做練習。部份題目小老師會在幾天後公佈標準答案,部分題目則採用一對一回答的方式,針對同學答題時個別的錯誤做提醒與修正,小老師會視同學情況,建議瀏覽某些文法網站,以獲得更詳盡的文法解說。 |
作文討論區 |
旨在讓大家做意見的交流、分享學習方法。同學可在此提出寫作時遇到的瓶頸,或是學習英文遇到的困難,除了小老師的回應外,亦鼓勵同學加入討論,互相切磋、交換學習心得,也可以推薦好的閱讀網站。 |
作文修改室 |
同學可上傳自己的作文,文章長短不拘。可註明希望得到怎樣的幫助。小老師將針對每篇文章的文法、結構、內容,以及同學的意見等給建議與修正。同學可依建議修改並繳交二稿、三稿…,藉此精進寫作技巧,或是認識自己常犯的錯誤模式。 |
Q2: 如何交文章?何時會得到回應?看不懂怎麼辦? |
同學上傳的文章可選擇開放觀摩或不開放觀摩,如果同學希望自己的文章只限小老師閱讀,可選擇不開放觀摩。小老師於週三和週日晚會固定上站查看寫作室的活動,平時也會不定時上站瀏覽,原則上三天內同學就可得到回覆。小老師的修改多半只是提醒的功能,不會給同學一個標準的修正。如:提醒用法、用字、詞性…等,同學應依小老師的提醒自行再作思考或查閱字典,如此才會印象深刻,並培養出個人的寫作風格。有些較不易解釋的部份,如:文句不順、中式英文,小老師多半直接提供比較常見的說法。若仍有不了解之處,小老師在作文討論區會闢一個「疑難排解」的單元,同學可在此提問。或寄email直接詢問小老師。 |
˙上傳文章的方法:
1. 點擊上傳文章
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2. 輸入文章名稱; 點選純文字貼文, 或上傳word檔; 選擇開放觀摩與否;說明想獲的何種幫助—例如文法, 用字, 句構, 文句通順, 文章結構…等.點擊 送出. |
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3. 點擊寫作文 |
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4. 點擊上傳
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5. 點瀏覽, 找到你自己文章所在位置. 然後點上傳. |
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Q3. *如何計算點數? |
腦力激盪區、作文討論區的發表皆以1點計, 修改室上傳文章不計點,需再閱讀小老師的建議後,上傳二稿,才予以計點,以下三稿、四搞類推。 |